3月19日至25日，华润幼儿园的组织全体教师积极开展了第四届现代课堂教学大赛园级初赛。T2vT2v此次比赛以年级教研行政全程参予的方式进行。

活动前，教师们严肃编写教学方案、打算教具，重复试讲、大胆尝试大大调整。活动中，教师们为幼儿创设了多种自学方式，反对幼儿自律自学，自律探寻、自律建构，较好地反映了以幼儿为本和终生发展的理念。教学大赛现场比赛完结以后，幼儿园还的组织参赛教师展开了钢笔字编写教学反省或者教育故事的比赛，更进一步引起教师对自己教育不道德、教育观念的反省。同时，各年级组还的组织教师从教材的分析、幼儿的经验、年龄特点和兴趣发展市场需求抵达，就如何提升教学效果，有效地增进幼儿最近发展区的发展，展开了对话交流。

T2vT2v3月26日，华润幼儿园保教主任张静就此次教学大赛的情况展开了总结，对教师在设计的组织集体教学活动中不存在的共性问题展开了交流。同时拒绝教师继续加强对《指南》和核心经验的自学，做到活动的特质，反映幼儿的自律自学，提升集体教学活动质量的有效性。

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